Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne pełni ważną rolę w systemie edukacji. Dlatego w ramach projektu FERS zespół Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej przygotował założenia „Kompleksowego wsparcia poradni psychologiczno-pedagogicznych”. Dziś w Warszawie prezentacja Koncepcji.